Muziek tekenen

"Muziek tekenen"

Deze les bestaat uit verschillende secties en ze zijn allemaal gericht op het ontwikkelen van muzikaal geheugen en horen.

Sessie 1.

"Muziek tekenen"

Deze oefening is zeer nuttig voor de ontwikkeling van aandacht, geheugen en muziekhoren. Je kunt het toepassen in de jongere en oudere groepen.

Voor zo'n creatieve les heb je een potlood, gum en gewoon papier nodig.

Het eerste dat je doet is het juiste nummer kiezen. Het moet niet complex zijn, met een overvloed aan ornamenten of meerdere verzen. Het moet voor alle kinderen een eenvoudige en bekende melodie zijn, zoals "Little Christmas Tree" of "Grasshopper".

Alle jongens tekenen een rechte lijn op hun blad - dit is de loop van het nummer. Verder voeren alle studenten samen met de leraar een liedje uit, je kunt het zingen met de begeleiding of onder de soundtrack. Nu, elke lettergreep zingend, moeten kinderen een einde maken. Het eerste geluid is in het midden, maar de volgende zijn al aan het veranderen. Als het hoger is, moet het teken hoger worden geplaatst, als het lager is, moet het punt iets lager worden geplaatst dan het vorige geluid.

Je kunt het proces vereenvoudigen en niet het hele nummer gebruiken, maar slechts één couplet. De punten zijn gestempeld, nu blijft het alleen om ze met één lijn te verbinden en het resulterende patroon te bewonderen.

Natuurlijk is een dergelijke taak erg moeilijk, vooral voor onvoorbereide kinderen, maar het is zeer effectief voor de ontwikkeling van het gehoor en het geheugen van de muziek.

Sessie 2.

"Muzikale echo"

Kinderen leren de dynamiek van geluiden te onderscheiden, en spelen luide en rustige noten. Wat is hiervoor nodig? De leraar of verzorger zingt een korte zin hardop, zoals het een bekend lied zal zijn, dat in elke les wordt uitgevoerd, bijvoorbeeld 'Ganzen' of 'Kitty, kitten, kat'. Het is mogelijk om afzonderlijke geluiden uit te voeren. Nadat de volwassene zijn rol heeft gespeeld, is het de beurt aan de studenten. Het eerste deel zingt de uitdrukking net zo hard als de leraar. De tweede - presteert een beetje stiller, de derde - nog stiller, etc.